Истинный прогресс — это не поиск работы, а обновление текущего способа выживания. Поэтому прогресс и усилия не связаны, а связаны только с обновлением методов усилий. Предпосылка прогресса — это способность наблюдать за своим истинным я. Чтобы определить, есть ли у человека тенденция к прогрессу, эмоции и действия более правдивы и надежны, чем слова, потому что эмоции не лгут, эмоции — это логика вашей текущей жизни. Гнев — это потеря контроля над ожиданиями, демонстрация богатства — это нестабильность доходов, злоупотребление властью — это краткосрочная власть, издевательство — это превосходство силы над способностью управлять, привлекательность — это превосходство внешности над интеллектом, тревога — это превосходство взгляда над способностью к размышлению, депрессия — это превосходство целей над возможностями, навязчивость — это превышение границ ответственности над способностью контролировать. Читать факты в эмоциях проще, чем читать их в словах.

И человек, и животное, все источники давления в основном сводятся к двум. Первый — выживание, по сути — тревога за выживание. Второй — размножение, которое осуществляется через демонстрацию роскоши и расточительства, по сути — выражение наличия избыточных ресурсов, использование функциональной ценности равно эмоциональной ценности, а значит — преимуществу в размножении. Покупка функционала — это выживание, покупка расточительства — это размножение, это инстинктивная реакция. Женщины достигают размножения через привлечение, поэтому больше заботятся о оценке, негативная оценка подсознательно воспринимается как недостаток ценности для размножения, что вызывает тенденцию к десексуализации. Мужчины достигают размножения через стремление к достижениям, поэтому больше заботятся о успехах, низкие достижения равносильны потере права на спаривание.

Когда человек чувствует себя небезопасным, его инстинкт — избегать оценки, а не сталкиваться с трудностями. Оценка означает отвержение, поэтому внешние ожидания становятся основным источником давления. Индивид будет называть внешние ожидания личным смыслом, и на основе этого формируется небольшая граница, связывающая его с обществом. Структура границы различна, и жизнь с эмоциональным опытом тоже различна. Когда граница слишком сильно сливается с обществом, человек легче поддается общественным эмоциям. Семья и образование часто ускоряют это слияние, заставляя детей заранее сталкиваться с ожиданиями. Настоящее здоровое состояние — сохранить систему самокритики. В поздних стадиях развития общества образование будет ориентировано на развитие индивидуальности и снижение внутренней конкуренции — это самовосстановление эпохи. Трудность не в познании, а в том, что взрослым трудно изменить свои привычки.