Міністерство зайнятості запустило пілотний проект навчання «AI-робітників» для спільної роботи з штучним інтелектом

Міністерство праці та зайнятості Південної Кореї з 2026 року запустить пілотний проект професійного навчання “AI-робітник”, спрямований на підвищення здатності працівників застосовувати штучний інтелект, очікується, що система цифрової перепідготовки, орієнтована на практичне навчання, офіційно розшириться.

16-го числа Міністерство праці та зайнятості заявило, що просуватиме новий проект навчання, який дозволить працівникам безпосередньо застосовувати інструменти штучного інтелекту у роботі для підвищення продуктивності. Основна мета цього проекту полягає не у протистоянні тенденції заміни існуючих робочих місць штучним інтелектом, а у допомозі працівникам співпрацювати з штучним інтелектом на основі їхньої професійної компетенції. Простими словами, це не перепідготовка для запобігання виключенню через технологічні зміни, а практичне навчання, яке використовує технології для підвищення конкурентоспроможності бізнесу.

Пілотний проект охоплює професійні сфери, такі як виробництво відеоконтенту, дизайн UI/UX, створення друкованих видань. UI/UX означають відповідно інтерфейс користувача та досвід користувача — сфери, що займаються проектуванням інтерфейсів цифрових сервісів та зручністю їх використання. Уряд надає перевагу цим професіям, оскільки інструменти штучного інтелекту вже швидко впроваджуються у процеси планування, редагування, створення проектів і написання документів, що дозволяє швидко перевірити ефективність навчання. До теперішнього часу у 14 регіонах країни було обрано 84 навчальні заклади та 113 курсів.

Вхідні вимоги досить лояльні. Будь-хто, хто має картку для навчання “Завтрашній день громадянина”, може брати участь у навчанні, а уряд покриває понад 90% вартості навчання. Студенти довгострокових курсів також можуть отримувати стипендії залежно від відвідуваності: у столиці — 300 тисяч вон на місяць, у інших регіонах — 400 тисяч вон на місяць. Це спрямовано на зниження фінансового навантаження на учасників і часткову підтримку витрат на проживання, щоб заохотити працівників і шукачів роботи до участі у перепідготовці. Останнім часом швидко зростає цифровізація, і компанії гостро потребують фахівців з застосування штучного інтелекту, здатних одразу працювати на практиці, але через витрати на освіту та час багато людей вагаються щодо перепідготовки.

Уряд вважає цей проект експериментальним процесом для визначення напрямків професійної підготовки у епоху трансформації штучним інтелектом, а не просто короткостроковою підтримкою освіти. Начальник відділу розвитку людських ресурсів Міністерства праці та зайнятості Пак Санг-вон пояснив, що важливість цього пілотного проекту полягає у тому, що він дає конкретний напрямок для професійної освіти у епоху штучного інтелекту. У майбутньому, ймовірно, на основі результатів проекту буде розширено сферу застосування. Особливо у сферах швидкого впровадження інструментів штучного інтелекту, таких як дизайн, контент і адміністративна підтримка, тенденція переходу від “базової цифрової освіти” до “практичної перепідготовки для бізнесу” стане ще більш помітною.